中新网黑龙江新闻10月10日电(邵雅欣 朱佳晖)近日，梅里斯达斡尔族区组织开展幼儿园“走比看”暨复盘培训专项教研活动，辖区园长、教研负责人及骨干教师参与沉浸式教研，持续规范办园行为，深化学前教育“小学化”专项治理，推动区域学前教育由标准化建设迈向内涵化高质量发展。

　　本次活动创新采用“观摩+评比+复盘+培训”一体化模式，摒弃形式化展示，立足幼儿园日常保教现场，真实呈现游戏活动与师幼互动场景。活动精选科学领域、社会领域两个类型示范课，教师以游戏化、情境化方式组织教学。科学领域课程依托绘本引导幼儿在操作中感知逻辑；社会领域课程深挖本土民族文化资源，将民族团结教育融入课堂，厚植幼儿家国情怀。课后参训教师开展评课研讨，在交流互鉴中打磨教学思路。

　　活动配套开设两场专题培训，围绕游戏化教学、科学幼小衔接展开。培训明确，幼小衔接重在习惯、心理与综合素养培育，并非超前知识教学，引导教师摒弃“抢跑”思维，回归幼教本真。活动最后，教研部门对保教规范、游戏实施、幼小衔接落实等工作再部署，梳理共性问题，明晰后续教研方向。

　　此次一体化教研搭建起园所资源共享、互学共进平台，更新幼教工作者教育理念，夯实教师专业能力，持续优化区域园本教研生态，以高质量教研赋能学前教育提质增效。(完)