中新网黑龙江新闻9月8日电(韩雪)诵读经典涵养气韵，巧手非遗传承文脉，科创融合复刻古韵。如今，在黑龙江职业学院，中华优秀传统文化正走出书本、融入课堂、浸润校园，以润物无声的姿态滋养青年学子，让刻在民族血脉里的文化基因悄然苏醒，成为高职育人的鲜活底色。

2026年黑龙江省职业教育活动周现场，学生在进行花式茶艺表演 王松 摄 

　　此前调研显示，不少高职学生对传统文化的认知较为碎片化，仅局限于节庆习俗等表层认知，缺乏系统学习渠道，更难以将文化素养与专业学习、职业发展相结合。为破解这一难题，补齐高职美育与德育育人短板，2023年秋季学期起，黑龙江职业学院将《中华优秀传统文化导学》纳入各专业人才培养方案，设立通识必修课，实现传统文化教育规范化、常态化、全覆盖。

　　截至目前，该课程已累计覆盖在校生1.3万余人。学校同步搭建线上慕课平台，优质教学资源辐射22所兄弟院校，累计互动量突破80万次，广泛的覆盖面与高参与度，让传统文化通识教育成为该校育人特色亮点。同时，学校教学团队自主编撰《中华优秀传统文化导论》《传统文化与美育经典导读》配套教材，涵盖思想理念、传统美德、文学艺术、语言文字等核心内容，摒弃单向灌输式教学，通过情景演绎、实操体验、溯源研学等多元形式，让传统文化课堂鲜活立体、入脑入心。

　　为打破文化与专业的壁垒，学校深耕“文化+专业”融合育人模式，推动传统文化精准对接各学科领域。在建筑专业融入传统建筑美学，食品药品专业植入中医药文化，商科开设中华商业文化特色课程，让传统文化不再是孤立的通识课程，而是赋能专业成长的鲜活养分。智能制造专业学生依托数控设备、3D打印技术复刻后母戊鼎，将传统青铜美学与现代智能制造技术深度融合，实现古韵文化与科创技能的双向赋能，成为产教融合、文技相融的生动实践。

　　课堂育人深耕细作，校园文化润物无声。学校常态化搭建文化实践平台，成立中华优秀传统文化社团，现有成员百余人，每学期固定开展非遗手工、经典诵读、古风研学等特色活动。创意古诗接龙、传统文化主题剧本杀、漆扇制作、书法研习等沉浸式活动，让学生在课余时间沉浸式感受传统文化魅力，主动参与文化传承。一年一度的校园传统文化节，更是集中展现育人成果，舞龙展演、书画创作、经典诵读、茶艺表演等活动精彩纷呈，非艺术专业学子踊跃参与、各展所长，尽显青年文化自信。

　　从被动接受到主动探寻，从浅层认知到深度认同，该校学子的文化自觉悄然觉醒。如今，不少学生自发研习书法、探访博物馆，主动记录分享文化感悟，在沉浸式体验中读懂传统文化的精神内核。

　　“职业教育既要练就过硬技能，更要筑牢文化根基。”该校相关负责人表示，职业教育的核心是立德树人，单纯的技能训练难以支撑学生长远发展。针对高职学生成长特点，学校以传统文化育人重塑学生自信，厚植家国情怀、职业素养与工匠精神。

　　在人工智能快速迭代的当下，技能技术可被迭代更新，但文化底蕴、审美追求与价值初心，是技能人才不可替代的核心竞争力。黑龙江职业学院始终坚持将传统文化教育贯穿人才培养全过程，以文化润德、以匠心育人，引导青年学子在精进技艺的同时，坚定文化自信、涵养精神底色，努力成长为兼具专业本领、人文素养与家国担当的新时代技术技能人才。(完)