中新网黑龙江新闻2月11日 题：思政铸魂育新人 教研赋能守初心——牡丹江师范学院曹望成的育人答卷

　　中新网记者 史轶夫

　　二月的牡丹江师范学院，依旧覆着一层清浅的冬雪，计算机与信息技术学院的一间办公室里，副院长曹望成正对着电脑屏幕，仔细修改《人工智能基础》的课程讲义。桌上的咖啡已经凉透，他却浑然不觉——即使春节临近，这是他19年教学生涯里，无数个伏案备课的日常。

　　“教师是学生思想的引路者，只有自身信念坚定，才能照亮学生前行的道路。”曹望成始终将思政教育摆在首位。他曾在学生党员党课上，结合自己的成长经历，为青年学子讲述“为党育人、为国育才”的初心；也在学科竞赛分享会上，鼓励学生将专业学习与国家需求相结合。定期的面对面交流中，他总能精准捕捉到学生的思想困惑，从学业规划到职业选择，用耐心引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　深耕教学的道路上，曹望成从未停下创新的脚步。2025年，他牵头申报的人工智能新专业获批招生，填补了学校在该领域的空白；同步推进人工智能教育(师范)新专业预备案工作，为学校未来发展筑牢基础。他利用暑假组织教师集体备课，使牡丹江师范学院成为黑龙江省内率先开设人工智能通识课的高校之一，他负责的《人工智能基础》课程成功入选“黑龙江省首批优质本科课程”。

　　“教书育人是教师的核心使命，既要传授知识，更要培育能力、启迪智慧。”曹望成说。他主导重构计算机科学与技术(师范)专业课程体系，强化实践环节；主持的省级教改项目构建了侧重人工智能实践能力培养的评价体系，为学生搭建起从校园到职场的桥梁。2025年，他组织全院学生参加各类学科(专业)竞赛37项/赛道，斩获省奖188项、国奖98项。其中，他指导的学生获得了“第二十七届中国机器人及人工智能大赛(智能文化创意创新赛项)”全国一等奖。

　　在师德师风的践行中，曹望成用行动诠释着“学高为师，身正为范”。他坚持听课评课，指导青年教师成长；坚守学术诚信，发表论文20余篇，获授权专利及软件著作权20项，主编教材2部，主持省级项目3项；他关心教师的工作与生活，坚持“德才兼备、以德为先”的人才引进标准，带动学院形成“严谨治学、潜心育人”的良好教风。

　　教育是一场温暖的修行。19年来，曹望成以思政铸魂、教研赋能、师德立身，在牡丹江师范学院的沃土上，培育出一批批栋梁之材。他牵头建设的人工智能专业，成为学校新工科建设的重要增长点；他打造的优质课程，成为学生成长的坚实阶梯。“为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我愿倾尽全力、不懈奋斗。”曹望成的话语里，满是对教育事业的赤诚。(完)