中新网黑龙江新闻1月23日电(记者 史轶夫)省政协十三届二次会议23日在哈尔滨市召开。省政协委员、哈尔滨商业大学会计学院院长张劲松提出，借“冰雪”热度深化我省“体教融合”的提案。

　　2023年7月，哈尔滨成功获得2025年第九届亚冬会的举办权，2023-2024年的冬季，哈尔滨成功的将自己打造成为一个热“雪”沸腾的城市，尔滨的冰雪火爆全国，由冰雪热带来的旅游热、酒店忙、餐饮旺等一系列带动经济增长的连锁效应十分明显。龙江的冰雪热不仅体现在对冰雪雕刻或冰雪建筑的观赏上，更重要的是体现在对冰雪运动的参与上。但龙江的冰雪在青少年的校园里却始终未能热起来。

　　张劲松委员表示，目前，在加强青少年参与冰雪运动方面，我省已采取一些相关措施，包括组织青少年冰雪赛事，推动“百万青少年上冰雪”活动等。但仍存在一些明显问题，如：在软件上缺少相关法律法规的规范和指引、管理体制不健全、专业师资力量不足、课程资源比较缺乏等；在硬件上缺乏运动场地、设施和器材等；此外，冰雪运动安全存在诸多隐患，学校之间冰雪运动发展不平衡等因素也严重制约着校园冰雪运动的进一步发展。

　　为了使冰雪运动在青少年校园中得到有效开展，形成具有冰雪体育特色的教育体系，张劲松委员提出以下建议：

　　第一，完善相关法律法规的制度建设，使冰雪运动的体教融合有章可循。目前，从黑龙江省和哈尔滨市关于冰雪运动进校园的政策法规的制定上来看，仅有《黑龙江省体育发展条例》《哈尔滨市全民体育健身条例》两部法规，都是2002年首次通过出台，其后虽然经过多次修正，但仍未将冰雪运动明确纳入规制范畴，更无法对推进冰雪运动进校园提供有力的制度保障。因此，建议对青少年冰雪运动立法，建立健全相关的政策规制，使在校园内实现冰雪运动的体教融合能够有章可循，加快推进速度，实现推广效果。

　　第二，建立健全校园冰雪运动管理体制，使冰雪运动的体教融合有所依托。一是明确开展冰雪运动教育工作各个职能部门的职责和权限划分，确保管理层次清晰，使组织运作有效；二是制定校园冰雪运动的各项管理程序和操作手册，使学校冰雪运动管理的内部运作规范化和标准化，提高工作效率；三是规范校园冰雪运动的安全管理制度并制定校园冰雪运动安全方案，为校园冰雪运动的开展消除安全顾虑，为冰雪运动的体教融合消除安全隐患。

　　第三，加大引进或培养专业师资力度，为冰雪运动的体教融合提供师资力量支持。一是在培养已有师资的冰雪教育素养方面，应积极组织、承办或鼓励相关教师积极参加冰雪教师培训；二是引进冰雪运动的专业师资，引进的专业师资可以在校内形成交流，通过集体备课、公开课、定期汇报交流等形式，带动其他相关师资共同进步。

　　第四，丰富教材建设、案例建设、资料建设和课程建设，为冰雪运动的体教融合提供课程资源支撑。教育主管部门及学校应积极组织专业教师队伍进行教材建设、完善教学内容体系、丰富教学手段、进行教学案例库建设、开发线上线下混合式的冰雪运动优质教学资源建设等，同时鼓励体育企业或冰雪俱乐部同学校合作，为青少年提供更好的学习实践条件和机会。

　　第五，打破校际壁垒实现冰雪教育资源共享，为冰雪运动的体教融合解除障碍。在推动青少年冰雪运动方面，应形成“中小学-职业技术-高等院校”全教育链式一体化育人模式，在各个层次、各个学校之间形成多样化的横向合作和纵向合作关系，实现冰雪教育资源共享，实现龙江校园冰雪运动的快速发展与平衡发展。(完)