主题教育开展以来，中共黑龙江省委党校(黑龙江省行政学院)坚持育人先育己，高起点谋划、高标准定位、高质量实施，创新构建统学、领学、研学、联学、促学“五学联动”机制，有力有效推动习近平新时代中国特色社会主义思想在校园内外落地生根、开花结果。

　　精心筹划抓“统学”。主题教育启动后，省委党校突出“快”、注重“实”，第一时间召开校(院)委会，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，强化政治自觉、加强顶层设计、研究落实举措；第一时间启动工作部署，在全省率先召开主题教育工作会，“班子总动员、全校齐上阵”，构建横向拓展、纵向深入、全面覆盖的推动机制；第一时间建立制度规定，对标对表省委要求，研究制订校(院)主题教育工作方案、校(院)调查研究活动方案等文件，对主题教育各项工作作出明确安排和具体部署；第一时间设立专门机构，形成了系统学、深入悟、认真研的“时间表”和“路线图”。

　　以上率下抓“领学”。校(院)委班子切实发挥“头雁效应”，坚持先学一步、多学一点、深学一层，将主题教育理论学习纳入理论学习中心组和第一议题学习，以示范带头作用立身，为学习领悟党的创新理论的标杆典范。在全省率先举办主题教育读书班，通过个人自学、交流研讨、领导领学、参观学习、专家辅导、随堂测试等方式沉下身子、静心研学。同时，紧扣主题教育要求开展交流研讨，既谈学习体会感悟，又结合工作实际，从解决问题根子出发，检视存在的问题和不足，达到共同提高、以学促改的目的。通过学习方式创新、教法变革，使党校特色更突出，时代特色更鲜明，主题教育更鲜活，让党的创新理论更有传播力、吸引力。

　　钻深悟透抓“研学”。省委党校充分发挥教学科研和人才优势，组织专家名师对习近平新时代中国特色社会主义思想进行研究阐释，持续推动党的创新理论入脑入心、扎根龙江大地。主题教育启动后，第一时间调整现有相关教学专题，集中开发主题教育课程，构建“教学名师+骨干教师+青年教师”为主体的课程开发团队，全面进行新课备课活动，悉心打磨，开发“《习近平著作选读》导读”“《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》导读”等六门原著课程，不断充实和优化习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系。

　　辐射带动抓“联学”。发挥党校在党的思想理论战线的重要方面军作用，在学理化上深耕、学术化上用功的基础上，更加注重在大众化传播上发力，持续放大习近平新时代中国特色社会主义思想主题教室思想引领作用。主题教育开展以来，已培训120余场、8000余人，涵盖中直单位、省直厅局、国企、高校、现役军警、科研院所及省外等150余家单位团体，60余家单位将主题教室参观学习作为读书班的“第一课”；深入基层开展主题教育宣传宣讲活动，选派23位教师进机关、进企事业单位、进校园、进基层党校宣讲72课次。

　　全员覆盖抓“促学”。省委党校坚持以点带线、以线促面，不断扩大理论学习范围、拓展学习纵深、跟进督促学习，提高学习实效，做到学习对象、学习时间、学习内容全覆盖。校(院)委班子成员落实“五个到支部”制度，参加所在支部专题研讨和主题党日活动，开展专题研讨3次。创新开展青年理论学习，组织引导青年理论学习小组围绕主题教育开展交流研讨。施行以考促学，每周组织1次学习测试，党员、干部全员参与答题，夯实理论根基。坚持“送学上门”，邀请退休教授为老干部党员代表作专题辅导，为党校事业高质量发展尽心尽力、建言献策。(记者： 吴爽)