中新网黑龙江新闻12月5日电(赵云龙)12月4日至5日，由哈尔滨广厦学院主办，哈尔滨广厦学院人文教育学院承办的“智赋人文，协同共创：AI融合视域下教师发展与人才培养新生态高端论坛”在学校图书馆报告厅成功举行。本次论坛聚焦人工智能浪潮下的教育变革，诚挚邀请了省市高校的专家学者、合作育人的政企精英嘉宾207人及本校师生400余人济济一堂，通过主题报告、平行分论坛、圆桌研讨等多元化形式，深入探讨了AI赋能教师发展与人才培养的创新路径。

　　开幕：一场关乎教育未来的对话

　　“这不仅仅是一场论坛，更是一次教育者的自我革新。人工智能将如何深度重塑教师角色，如何培养出兼具数智素养与人文底色的复合型人才，是我们的核心课题。”哈尔滨广厦学院校长助理王静在开幕式上如是说。清晨的图书馆报告厅座无虚席，印证了AI在教育领域的热度。论坛伊始，哈尔滨幼儿师范高等专科学校党委书记陈威教授、哈尔滨师范大学陈一教授、哈尔滨工程大学李尚滨教授，三位重量级专家的主旨报告将会场气氛推向高潮。

　　专家观点：AI赋能教育的前沿洞察

　　“教师不会被AI取代，但会被掌握AI的教师所替代。”陈威教授在报告中勾勒出AI时代教师专业发展的路线图，强调教师需要从“知识传授者”转型为“学习设计师”。

　　陈一教授则带来了一场“AI祛魅”的报告。他警示了算法黑箱与训练偏见可能导致的语义误解，呼吁人文研究者坚守批判性思维。

　　李尚滨教授在报告中展示了虚拟仿真、AI大模型在体育教学中的创新应用，为数智体育课程建设提供了实践方案，让师生们看到数智技术与传统学科融合的无限可能。

　　三场报告分别从教师发展、技术伦理与学科实践角度，构建了AI赋能教育的立体图景。每场报告后设有互动环节，现场师生踊跃提问，气氛热烈。

　　分论坛：让理论落地生根

　　当日下午，五场平行分论坛同步举行，议题覆盖“人机交互与心理健康”、“大模型与跨文化沟通”、“数字人文专业建设”、“AI时代语言服务产业变革”及“人文社科复合型人才培养”等热点领域。各会场讨论热烈，观点交锋频繁。与会师生与嘉宾深入交流，共同探索如何将AI能力内化为学生的核心素养，培养出既能深刻理解人文精神，又能娴熟运用智能工具的创新型、复合型人才。

　　论坛展望：共创教育新生态

　　与会专家强调，AI时代的教育需要把握好三个关系：技术与人文的关系、效率与质量的关系、创新与传承的关系。人文教育学院院长王莫楠总结到，本次论坛的最大共识在于为处理这三对关系提供了明确指引。学院将以此为战略框架，系统推进教学改革：以人文价值引导技术应用，在提升教学效率的同时坚守育人质量，并在大胆创新中传承教育根本，构建具有广厦学院特色的AI教育新范式。

　　截止至发稿，这场论坛仍在继续，与会嘉宾的真知灼见将持续发酵，为构建“智赋人文”的教育新生态注入源源不断的智慧动力。(完)