中新网黑龙江新闻4月25日电(陈美晶)近日，哈尔滨理工大学教师罗来珍、李莎莎分别代表黑龙江省教授组和讲师组参加首届全国高校大学数学课程教学创新示范交流活动，并分别获得教授组、讲师组全国一等奖。

　　全国高校大学数学课程教学创新示范交流活动由教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会、高等教育出版社和高等学校大学数学教学研究与发展中心联合举办，旨在深入贯彻全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，落实“以本为本，四个回归”要求，聚焦大学数学课程教学创新，打造一流大学数学课程，推动学习革命，引导大学数学教师潜心教书育人，形成卓越教学的价值追求和自觉行动。本次活动参与教师总计800人，其中83人通过各省区工作组推荐，经过网络评审和汇报示范交流两个环节，根据得分成绩最终确定出全国一等奖13人、全国二等奖22人。

　　罗来珍老师汇报的课程是“概率论与数理统计”，课程落实“以学生发展为中心”的教学理念，在学校“大珩精神”指引下，从“两性两度”视角进行学情分析，针对痛点问题提出了“四融一体”的解决方案，即与工科专业相融合、线上与线下相融合、多元评价相融合、教研并举相融合，最终实现一体化立德树人的根本任务；李莎莎老师汇报的课程是“高等数学”，课程以学生为中心，遵循“OBE”教育理念，培育学生的逻辑思维能力、微积分迁移能力、解决复杂工程问题能力和终身学习的能力。通过“五新”即“理念创新”“模式创新”“方式创新”“思政创新”“评价创新”全面解决关键问题，有效提升教学全过程的高阶性、创新性和挑战度，努力践行“锻造高效课堂，卓育创新人才”的教学创新改革初心和使命。

　　哈尔滨理工大学重视教学创新，重在培养学生高阶能力。教学中注重优质教学课程资源建设、不断更新教学内容，全程融入思政元素。充分利用信息化教学工具和平台，构建课堂、移动、网络和智慧教室四位一体的教学环境。打造多元化评价体系，采用“形成性评价+嵌入式量表”的评价方式，全面、全方位、全过程促进学生成长成才。(完)