中新网黑龙江新闻7月2日电(马晓宁 程诚)清晨的阳光拂过大庆铁人中学附属学校，将走廊的文化展板晕出柔和的轮廓。薛立娜缓步走过，指尖不经意拂过展板边缘，目光落在教室里伏案早读的学生身上，脚步放得很轻。没人比她更清楚，这些浸润着书香的墙面背后，是无数个争分夺秒的日夜。

　　从教数十载，从一线教师到教学管理者，再到新校筹建攻坚者，她身份几经叠加，扎根教育的热忱却始终滚烫。

　　把文字种进孩子心里

　　刚站上三尺讲台时，薛立娜就憋着一股劲：“语文课不止是字词篇章，得让孩子们知道，那些方块字是能装下他们的心事与热爱的。”

　　做班主任、教语文的日子里，她案头的教育专著换了一本又一本，读书笔记攒了厚厚几摞。白天泡在课堂里打磨教学设计，晚上沉在书里梳理教学逻辑，她的语文课也成了学生最期待的课。

　　功夫不负有心人。她的《口语交际》《我最崇拜的人》等多节习作课例接连拿下国家级、省级奖项，指导学生斩获各级作文赛事奖项200余项，70余篇学生习作公开发表；牵头主持的近20项课题全部顺利结题，发表课例、论文60篇。2012年，她参与《大庆精神铁人精神教育》教材编撰，通宵研读两本《铁人传》梳理素材目录，由她核心编写的配套教师用书沿用至今。她还辗转各县区开展宣讲、送上示范课，把精神种子播进更多课堂。

　　让更多老师站稳讲台

　　随着教学成果逐渐凸显，薛立娜走上教学管理岗位，肩上的担子也重了起来。在她心里，学校的生命力从来不在荣誉墙上，而在每一间教室里，在每一位站在讲台的老师身上。

　　她牵头深化课堂改革，科学、劳动、艺体这些曾经的“副科”，在她的推动下慢慢形成了系统化育人框架，多套特色校本教材陆续落地，成了学生素养成长的新载体。学校先后获评国家中小学智慧教育平台示范校、省级STEAM实验校等多项称号，数字化教研与科创教育走在了区域前列。

　　教师成长上，她搭建分层培养体系，落地青蓝结对、名师讲堂等成长机制。年轻老师磨课磨到焦虑，她总能精准点出问题，又不忘递上一句鼓励；骨干教师申报课题，她陪着梳理框架到深夜。共事的老师总说，只要有薛校长在，心里就踏实。

　　薛立娜担任教学分管校长期间，学校省市级骨干教师、名师增至20余人，127人次在各级教学赛事中获奖，30余项各级课题成功立项。一次次市级教研观摩活动在学校举办，同行交口称赞，她却总默默站在人群后面，看着台上授课的老师，眼里满是欣慰。

　　20天“拼出”一座书香校园

　　2023年盛夏，一场硬仗摆在了薛立娜面前。调任新建校大庆铁人中学附属学校党总支副书记、筹备组成员的她，同时扛起党务、纪检、宣传与校园文化建设四项重任，其中最紧迫的，就是赶在开学前完成教学楼一二层及大厅的文化打造。当时距离开学只剩20余天，全校教师尚未到岗，从设计到落地，所有环节都要她一力承担。

　　没人知道她是怎么熬过来的。清晨施工队进场时，她已经抱着图纸在楼里转了一圈；深夜工人收工了，她还在核对当天的安装细节，对着电脑调整文案与配色。大到大厅的整体造型、楼层廊道的文化分区，小到班级门牌的字体、一块展板的底色，她集设计者、监督员、验收员于一身，每天只睡三四个小时，硬是在开学前把尘土飞扬的工地，变成了书香满溢的新校园。

　　开学那天，孩子们好奇地打量着墙面的诗文与故事，叽叽喳喳地说“学校真好看”。站在大厅角落的薛立娜看着这一幕，连日的疲惫都散了大半：“那些熬到凌晨的夜晚，那些沾着灰尘的脚步，在孩子们的笑容里，都有了最沉甸甸的意义。”

　　如今的薛立娜依旧身兼数职。党务工作细致扎实，教学研究从未松懈，更始终守着热爱的语文课堂。岗位在变，职责在增，立德树人的初心从未动摇。她用数十年如一日的实干，把大庆精神(铁人精神)写进了校园的每一寸空间，也写进了润物无声的育人时光里。(完)