中新网黑龙江新闻6月20日电(李霞)近日，2026年智能研修平台规模化应用领航行动全国交流活动在吉林长春成功举办。本次活动由教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)主办，来自全国27个省、自治区、直辖市的900余名教育管理者、教研专家和一线教师代表齐聚一堂，总结实践成果、交流创新经验。黑龙江教师发展学院教育技术与装备研究指导中心主任，黑龙江省电化教育馆馆长郭颢、黑龙江教师发展学院教育技术研究室主任常冬莅临会议并参与交流研讨。来自哈尔滨市继红小学校宋丹老师的案例《数据导航·循证赋能一一智能研修平台支持下的教师专业成长案例》获评国家级特色案例、李霞老师的案例《数据驱动下的小学数学精准教研实证路径研究》获评国家级入围案例，双双登上全国智能研修规模化应用领航成果榜。

　　作为教育部首批智能研修平台规模化应用领航培育校，该校教师在应用智能研修平台的过程中累积了许多实践经验，AI精准教研赋能教学改革取得丰硕成果。在黑龙江省电化教育馆的推荐下，该校两项案例入选全国领航成果，学校数智化教研助力教师在全国平台绽放光彩，李霞老师作为黑龙江省获奖选手代表登台领奖。

　　荣耀绽放 全国发声

　　宋丹老师作为黑龙江省唯一教师代表在数据赋能专题论坛上作主题分享，与全国教育专家、名师同仁深度交流，她以自己在智能研修平台录制的12节课为实践案例，系统阐述学校依托智能研修平台采集、分析教学数据的完整路径，通过精准数据分析定位课堂教学痛点、优化教学实施，有效推动传统经验式教学向科学化、循证式教学转变，为一线教师应用技术手段精准施教、高效提质提供了可复制、可落地的实践范本。

　　继红实践 数据赋能

　　一直以来，继红小学紧跟教育数字化发展浪潮，坚持以数智赋能教育高质量发展，依托智能研修平台深耕精准教学与智慧教研。在孙欣校长、温与寒副校长的全程跟进与指导下，学校持续推动数据诊断课堂、精准施策提质，实现教师研修从个体探索走向团队共生，技术应用从单点尝试走向全域融合，逐步形成特色鲜明的数字化教研“继红模式”，扎实走好教育数字化转型发展之路。

　　载誉前行 智启未来

　　未来，继红小学将继续深耕智能研修平台规模化、常态化应用，以数据赋能教师专业成长，以科技革新驱动课堂提质增效，持续擦亮继红的智慧教研特色品牌，为区域教育高质量发展持续输出继红智慧、贡献继红力量。(完)