中新网黑龙江新闻11月24日电(赵云龙)11月22-23日，“AI赋能·童年重塑：学前教育创新路径探索”学术论坛在哈尔滨广厦学院成功举办。论坛通过主旨报告、圆桌论坛、实地观摩等多元形式，汇聚高校学者、幼儿园管理者、一线教师、企业代表及学生代表800余人，围绕核心议题展开深度研讨，为学前教育数智化转型与高质量发展注入新思考。哈尔滨广厦学院副校长朱兴文、校长助理周广欢出席开幕式。

　　人文教育学院院长王莫楠致开幕辞。

　　论坛由人文教育学院教学副院长兰磊主持

　　在大会主题发言中，四位专家学者分别从政策研究、理论建构、园所实践与课程开发等多维视角，共同描绘了AI赋能学前教育的创新图景，明确了AI技术与学前教育深度融合的必要性与可行性。在《学前教育法》引领下，家园共育、幼小衔接等环节需借助数智技术开拓新路径。AI在构建个性化成长体系、科学管理模式及班级建设、文化传承等方面成效显著，并通过游戏化课程激发幼儿潜能、重塑教学范式，为迈向稳定、智慧的学前教育新未来提供了扎实支撑与发展方向。

　　同日下午，论坛还围绕“AI时代学前教育专业课程如何转型”、“一线教师技术素养提升路径”等议题展开了深入研讨与交流。现场气氛热烈，与会师生积极互动，学生们结合自身学习与实践体会，踊跃提问、发表见解，与专家学者及一线教师进行了多轮富有建设性的对话，展现了新一代学前教育工作者的思考与活力。

　　与会期间，黑龙江省同源文化发展有限公司现场呈现了卡尔思维游戏课程，为师生们提供了直观而深入的体验。展区交流热烈，理论与实践在此刻紧密交融，让前沿科技变得可触可感，激发了与会者关于教育模式创新的更多构想。

　　23日，师生代表走进哈尔滨市新区第八幼儿园，实地参观AI教育应用场景、观摩特色教学活动。园长和骨干教师详细讲解了AI技术在幼儿行为观察、个性化学习支持等方面的落地经验。观摩教师表示“这些鲜活的案例为我们今后的教学改革提供了极具价值的参考”；学生倪赫则感慨“之前觉得‘AI+教育’很抽象，今天观察了孩子们和AI的互动，我才深刻体会到它如何具体支持到幼儿个性化发展的”。

　　本次论坛不仅是一场思想的盛宴，更是一次行动的号角。它成功搭建了产、学、研、用多方协同的高层次对话平台，为专业人才培养与一线实践创新凝聚了共识、指明了路径。当算法开始读懂童年的诗意，当数据服务于成长的温度，教育的未来必将焕发出更璀璨的光芒。哈尔滨广厦学院人文教育学院学前教育专业将以此次论坛为新的起点，携手各界力量，共同探索童年重塑的创新路径，迈向学前教育智能化的新未来。(完)