
中新网黑龙江新闻11月4日电(刘璐)琳琳(化名)从小就淘气好动,上学后老师反映琳琳上课注意力不集中,小动作多。而回家写作业也往往是进展缓慢,几十分钟过去了都没写几个字,难以持续写下去,成绩每每在班级中垫底。琳琳妈妈带着孩子来到了哈医大四院儿童康复中心学习困难门诊,周大勇主任接诊了患儿。经过专业的诊疗和系统化训练,目前琳琳在课堂中的专注力已经有了很大的提升,成绩也在稳步提高。
琳琳的情况在学习困难中并不少见,学习困难一般由多种因素造成,包括家庭教育原因、神经发育问题、情绪和精神心理障碍等。其中,注意缺陷与多动障碍(多动症)是门诊中最常见的疾病之一。在学习困难这个范畴里面,多动症患者占的比例会更大一些。很多孩子在阅读、书写等方面做不好,往往合并有多动症。
什么是注意缺陷多动障碍
多动症高发于儿童群体,属于神经发育障碍类疾病的一种,主要表现为注意力不集中、多动、情绪不稳定、行为冲动、攻击性等。对儿童学业、认知功能、情感、职业表现、社交等多方面造成极大损害。
引发学习困难的表现
注意力不集中,做事磨蹭、缺乏时间观念和任务感;
缺乏学习兴趣,缺乏好奇心,易情绪化;
学习态度不好,目的不明确,呈现一种漫无目的的学习倾向。
上课好动、坐不住、小动作多、自我控制力差;
自我评价差,容易忧郁、焦虑,易自卑及封闭。
学习困难若不及时干预,不仅会影响孩子的学业,进而也会影响其进入社会后的职业发展。所以当孩子出现学习困难的情况时,家长首先要做的不应该是责骂,这样做可能会造成孩子的抑郁、焦虑甚至影响人格发展。而是应该寻求专业人士的帮助,找到引起孩子成绩差的根本原因,有针对性地提供帮助和治疗。
专家介绍

周大勇
哈医大四院儿童康复科主任
主任医师 教授
专业擅长:
早产儿发育问题早期干预,缺血缺氧性脑病后遗症、小儿脑瘫、孤独症、精神发育迟滞、臂丛神经损伤、言语发育落后、认知障碍、注意缺陷与多动障碍的康复治疗,脊柱侧弯矫正,体态如平足、内外八字、X形腿、O形腿康复治疗等。
出诊时间:
每周一、三、五全天:哈医大四院松北院区新门诊部三楼儿童康复诊区
每周六上午:哈医大四院南岗院区门诊二楼D区儿科3诊室
挂号方式:
关注微信公众号“哈医大四院”,请选择“松北院区”或“南岗院区”、“儿童康复中心/科”,即可微信预约挂号。
科室电话:0451-85716386
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