集团化办学是将一所学校和若干所学校组成学校共同体，实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。各校之间既有统一的协调和管理，以保证同样的教育品质，各校之间又相对独立，追求各自的办学特色，实现互惠互助，共同成长。

　　为进一步深化集团化办学，提升办学水平，促进城乡教育优质均衡发展，浙江省云和县江滨实验小学、云和县石塘小学、云和县朱村小学三所学校在云和县教育局的组织和引领下成立了云和县江滨实验小学教育集团化办学成员，大家一起共享资源，共享经验，共享学习，共同进步。林校长强调，作为一名教师，我们要提升“教育自觉”，要有“教育情怀”，实现教师个人高质量成长，实现高质量立德树人的华丽蜕变。

　　云和县石塘小学和朱村小学的班子成员来到一起商讨关于深化集团化办学、强化教育共同体建设的工作方案，三校的管理团队们围桌而坐，气氛热烈。江滨实验小学林红萍校长介绍了江滨实验小学教育集团化办学总体建设目标和方向，县教育局深化集团化办学和强化教育共同体建设，给三校之间提供了互相学习的机会，明晰了路径，为下一步集团共建工作的顺利开展“起好头，谋好步，开好篇”。

　　朱村小学留树伟校长介绍学校的办学情况。朱村小学以“培养基础扎实、自主性强、适应社会的新时代少年”为目标，开设师生喜闻乐见的校园特色课程，创设木工拓展课、“朱村小学编程课程”和儿童之家等活动。借助教育信息化技术手段，与海宁市紫微小学成为同步课堂结对学校，让孩子们享受“互联网+义务教育”带来的学习乐趣。石塘小学王晓婷校长介绍学校的办学情况。石塘小学形成以老师、家长和社会三位一体的育人模式，力争用现代化的理念，创建学校水文课程体系，培养“善于学习、乐于生活、敢于担当、勇于创新的雨露少年”。学校实行教室管理制度和寝室管理制度，结合学生层面的三项竞赛开展常态化管理。

　　江滨实验小学林红萍校长介绍学校的办学情况。在上级部门的关心和关怀下，近几年江滨实验小学紧抓教育信息化的契机，在硬件和软件上实现快速发展，教育教学成绩也逐年稳步提升。学校在“童”文化理念的引领下，不断深入研究“童本课堂”，构建“童趣课程”，创建“童话校园”，发展“童化教师”，培养“童真少年”，让每一颗童心都闪亮起来。

　　据介绍，云和县江滨实验小学教育集团成立以来，林红萍校长带领大家认真解读了《云和县教育局关于小学阶段集团化办学建设城乡义务教育共同体的实施意见》和《2020学年集团化办学建设城乡义务教育共同体考核任务清单》。集团的管理团队针对“资源共享”、“管理共进”、“教学共研”、“师资共育”、“文化共生”、“考核同步”等方面内容展开了深入的讨论。

　　同时，针对石塘小学和朱村小学发展的优势和存在短板，提出了整改的措施和下一步工作计划，力争通过集团内送教、巡课、常规考核、统一监测、统一活动等形式，在学校文化、学业质量、教师发展、学生成长等全方位的实现快速提升。(何静敏 叶清)