中新网黑龙江新闻3月24日电(哈职宣)哈尔滨职业技术学院以中国特色高水平高职院校建设为契机，以形成校企协同育人的长效机制为着力点，以适应企业对中小微跨境电商产业人才需求为导向，秉承“深化产教融合、创新人才培养模式”的育人理念，紧扣哈尔滨市是对俄合作中心城市这一国家定位，深度融入国际经贸大通道枢纽的城市使命，立足为“一带一路”建设中作出贡献，积极探索黑龙江省对俄跨境电商精英人才培养途径，以服务企业经营战略全面升级为目标，通过创新实践“五链融合共生，培育跨境商才”人才培养模式，运行“链式”产业学院等举措，全力锻造对俄电商精英人才，走出了一条“产专链条”高度协同的新路，为以对俄商贸为特色的地方经济的发展提供了人才保障，为强化黑龙江省作为东北亚连接欧亚重要枢纽作用，发挥龙江对俄贸易的“桥头堡”功能，激发龙江经济发展新动能、构筑龙江经济新版图提供强有力的智力支撑。

　　创新“五链融合共生，培育跨境商才”人才培养模式，形成产才融合生态圈

　　随着跨境电子商务的发展，懂外贸、通外语、精技术、会营销、能实战的对俄跨境电商产业链的精英人才需求的缺口巨大且逐年递增，严重制约了黑龙江中小微跨境电商企业的发展，对跨境电商产业链人才培养提出了新的要求和挑战，哈尔滨职业技术学院电子商务专业群主动承担起专项培养对俄跨境电商产业链精英人才的历史责任。精研掌挖中小微企业对俄轻工商品跨境电商产业链人才需求，抓住大数据、云计算、物联网、人工智能、虚拟现实等技术带来的新机遇，全面创新专业群“五链融合共生，培育跨境商才”人才培养模式。以“中小微企业对俄轻工商品跨境电商产业链”为核心链条，使之成为人才培养的着力点；以“面向未来的高新“技术链”为保障链条，不仅为专业链、产业学院链和人才链的协同发展提供技术支撑，更是创新驱动产业链升级、助推区域经济发展提供前置牵引力量；以高度整合的集群化“专业链”为生产链条，对标产业链不同环节，分电子商务、跨境电商、市场营销和物流管理四个专业方向，同时打破专业壁垒，融合群内各专业，面向电子商务、现代物流管理、市场营销三个专业遴选精英人才，成立集群精英班有针对性的培养跨境商才；以产教融合有机衔接的“产业学院链”为践行链条，是产教深度融合打造的“人才发展共同体”，以“共建、共享、可持续”为准则，实现跨境商才多区域、多层次、多交叉的规模化培养，形成跨境电商人才培养的新范式；以德育和劳育贯穿人才培养成果的高端“人才链”为成果链条，是赋能产业链的人才支撑、高新技术应用的生力军、创新创业的核心力量、专业建设的目标体现，最终将与产业链高度耦合，形成产才融合生态圈。尤以产教深度融合打造的“人才发展共同体”——产业学院为特色，通过“五链”融合共生，契合了产业链发展规律，把握了技术链发展趋势，探索了专业链融合机理，彰显了产业学院链特色，培养出了高度契合地区经济社会发展和产业需求的人才链，为黑龙江省自贸区、哈尔滨跨境电商综试区建设乃至龙江跨境电商发展提供强力的人才支持和智力支撑，助力产才共兴。

图1 “五链融合共生，培养跨境商才”人才培养模式

　　链式专业+链式产业学院，形成专产融合型智慧生态共同体

　　立足优质生态打造的宏观视角，为充分践行“组合创新，多元共享”，建立政、行、企、校协同育人的长效机制，实现“政、行、企、校携手共育跨境商才”的目标，电子商务专业群对接中国(黑龙江)自贸区和哈尔滨对俄中心城市建设，服务中小微企业对俄轻工商品跨境电商产业链，与京东集团、俄速通集团、中央红集团等行业领先企业合作共建“链式”产业学院：以中国仓储与配送协会为桥梁，与京东集团合作共建“京东供应链产业学院”，行、企、校三方构建了“专业共建、人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企深度合作模式，全力打造物流电商产业高端人才培养的重要基地；与黑龙江省商务厅、黑龙江省电子商务协会、俄速通集团共建“俄速通数字贸易生态产业学院”，依托该学院，校企双方协同建设人才培育、资源共享、技术创新、社会服务四位一体产教融合平台，打造智慧商业模式下高素质数字贸易技术技能人才培养的龙江实践新样本和示范基地；与中央红集团合作共建“现代学徒制商学院”，高度匹配中央红人力资源战略，强力支撑中央红面向未来的经营升级与地域扩展。通过“链式”产业学院模式探索与实践，形成了校企合作、产教融合的新范式，激发企业主动寻找合作院校，参与精英职业人才的培养，构建起校企、校校联动的人才培养良性生态，合作企业数达到30余家，向全国传递龙江特色“新姿态”。

图2 “链式”产业学院

　　“国际水准，专兼协同”教师教学创新团队领先垂范

　　多渠道提升团队教师能力。创新建设了具有哈职特色的“教授团队”3个，“三体型”教师团队3个。“教授团队”协同创新作战能力强，团队教学、科研或管理水平领先，打破专业(学科)界限，形成能够攻坚克难的一批跨界协同战斗堡垒；“三体型”教师团队以校内教师为本体、高校和科研院所人员为科研辅助体、企业人员为实践辅助体的、理论水平高、技术技能强、国际视野宽的“三体”型教师队伍。“教授团队”和“三体型”教师团队的建设，全面提升团队教师专业理论素养和技术技能积累创新能力，高标准推进专业建设、教学改革及课堂革命，融入国际先进学业资历测评体系，融入前沿科技。完成悉尼认证、英国UK NARIC认证，依托我院美国国际教育联盟(AAFIE)“国际人工智能创新基地”，探索人工智能与专业群人才培养深度融合的模式和路径，制定与国际人工智能发展相适应的课程和教学内容，提升教师模块化教学设计实施能力、课程标准开发能力、教学评价能力；通过“攻科研、排难题、精设计”的举措，引导教师帮助企业解决生产经营中的困难，提升教师实习实训指导能力和技术技能积累创新能力提高教师服务能力，鼓励教师开展专业技术研究和交流活动，增强院校之间的人员交流、研究合作、资源共享，在团队建设、人才培养、教学改革等方面协同创新、深度合作、促进“双元”育人，切实提高人才培养质量。电子商务专业教学创新团队2021年获批国家级职业教育教师教学创新团队。

图3 电子商务、物流管理专业悉尼认证

图4 市场营销专业专业UK NARIC认证

图5 第二批国家级职业教育教师教学创新团队公示

　　赋能龙江服务业发展，彰显对俄跨境电商特色

　　积极响应“六个强省”战略，提升区域协同创新水平，形成企业跨境电商平台、供应链金融、品牌出海三箭齐发整合优势；哈尔滨职业技术学院电子商务专业群广泛开展全媒体运营师、跨境电子商务多平台运营师和数字营销师培训等职业资格培训和职工技能培训及跨境电商、智慧商贸中高级管理人员公益培训、贫困县扶持培训等各类社会培训；不断推进应用研究成果指导区域内经济发展、企业经营、反哺教学；依托“现代学徒制商学院”进行企业新型学徒制培训；响应黑龙江省推进“互联网+”“助力龙江品牌出海”的产业布局，面向俄罗斯，服务龙江自贸区建设，促进龙江现代服务业全产业链升级，引企进校，探索前播后场的网红学院运行模式，在促进生态网红产业发展、服务中小微企业、学生创新创业等方面发挥了重要作用，服务企业10余家，学生创业人数逐年增加。助力龙江优势农产品走向全国，走向世界。

图6 哈职学生参加东北三省助农公益直播

　　服务“一带一路”，与俄速通集团共建海外仓

　　响应国家“一带一路”倡议，紧紧围绕跨境数字贸易产业，依托俄速通跨境供应链的行业优势，紧抓黑龙江作为全国对俄“桥头堡”的历史契机，哈尔滨职业技术学院与俄速通集团签订了“校企合作共同建设海外仓实训基地”合作项目，共同推进“俄速通—莫斯科”等海外仓的建设，拓展海外市场。校企经过多次讨论协商，形成了“哈尔滨职业技术学院俄速通海外仓实训基地”建设方案，明确海外仓实训基地建设目标、建设内容。依托俄速通海外仓建设项目，成立哈尔滨职业技术学院海外实践基地，从三个方面推进校业合作：一是科学研究方面，根据企业自身业务发展需求、结合海外仓建设过程中的实际问题，校企共同建立相关横向课题，以此形式参与到企业海外仓建设中，助力企业海外仓建设顺利推进；二是在教师游学方面，依托俄速通在俄罗斯的产业资源优势，游学内容包含俄速通海外仓的考察调研，俄速通俄罗斯伙伴企业的参观考察，以及俄罗斯高校的合作与交流；三是在学生实践方面，校企双方共同遴选相关专业的优秀学生，组织学生到俄速通海外仓进行顶岗实践，拓展学生国际视野，提升学生实践能力。实现政行企校四方共建服务于龙江经济建设、集科学研究、教师游学、学生实践于一体的，具有哈职特色的海外实践基地，并形成海外实践基地建设标准向全国推广，形成高职院校海外实践基地建设的标杆。

图7 与俄速通校企共建俄罗斯海外仓

　　哈尔滨职业技术学院电子商务专业群在创新跨境商才培养模式、提高人才供给质量，校企共建链式产业学院、形成跨境商才培养共同体，开展专业国际认证、打造国际化高端人才等方面的锐意进取与创新探索取得一定的经验与成果。为其他各行各业精英人才培养提供了实践样本。通过国际论坛、国家、省、市的职业教育周活动、研讨交流、专题培训等形式不断的向210多所国内外商贸类专业院校、跨境电商行业企业，1000余人推广人才培养经验，成果得到了国内外各高职院校的广泛认可，激发更多企业参与高职院校人才培养的热情。为精英职业人才培养工作提供了示范引领，通过国内各主流媒体的积极传播，成效外溢。(完)

图8 在境内外论坛上做经验交流