东北三省代表委员热议带动3亿人参与冰雪运动

　　伴随着全国两会的胜利召开，首次在中国举办的冬残奥会日前也隆重开幕。2022北京冬奥会，中国冰雪健儿牢记习近平总书记嘱托，以优异成绩取得历史性突破，冬残奥会上，中国选手继续拼搏赛场，争金夺银。如何持续贯彻好习近平总书记提出的“带动3亿人参与冰雪运动”目标？来自东北三省的全国人大代表和全国政协委员积极建言献策。“释放冰雪红利，创新做好后冬奥时代‘冰雪+’，推动冰雪运动持续健康发展”，成为黑龙江、辽宁、吉林三省代表委员们的共识。

　　张显友委员

　　坚持竞技体育和群众体育一体推进

　　2022北京冬奥会之后，中国冰雪运动跨越式发展迈入全新时代。黑龙江省冰雪资源富集，诞生了多位冬奥冠军。黑龙江省全国政协委员张显友认为，在后冬奥时代，我们要充分利用举办北京冬奥会、冬残奥会形成的热潮，坚持竞技体育和群众体育一体推进，推动我国冰雪运动持续发展。

　　据统计，目前全国参与过冰雪运动的人数为3.46亿人。张显友委员认为，为持续实现“带动3亿人参与冰雪运动”目标，要坚持从娃娃抓起，夯实冰雪运动后备人才基础。要大力支持中小学校开展冰雪体育运动教育，加快推动基础教育体教融合工作和青少年冰雪运动发展再上新台阶；将滑冰纳入东北地区中小学校体育教育必选内容；完善退役运动员入校任教的政策法规，增加冰雪体育教师供给；对冰雪体育运动基点校和有冰雪体育运动传统的学校还应加大投入，支持他们购置、更新必要的体育运动设施、训练设备和为学生提供相关训练、饮食补贴等。

　　杨松代表

　　建立选拔竞技体育人才有效机制

　　辽宁是体育大省，有着发展冰雪运动的传统和优势。辽宁省全国人大代表杨松建议，要进一步完善全民健身公共服务体系，政府和公益机构在基础设施、服务理念、技术攻关等方面作出规划，使冰雪运动能在政府有效指导和资源有效配置下规范发展。大力发展体育教育，鼓励有较长历史和发展潜力的高中专院校积极设置体育学科和专业，将体育教育和体能训练作为学生毕业核心课程，大力培养公共体育教师队伍。注重体育人才的长期投资和培养，建立选拔竞技体育人才的有效机制和通道，激发公民投身体育、伯乐挖掘体育人才的积极性和主动性。要给从事体育运动的人以有效的回归社会常态生活的工作机制，为更多的人献身体育事业解除后顾之忧。

　　李萌娇委员

　　建设校园冰雪运动高水平运动队

　　“让更多青少年学生参与进来，对于青少年学生身体素质提升、精神文化生活丰富、意志品质磨炼都具有积极的促进作用，也将为提高我国冬季运动竞技水平打下坚实群众基础。”辽宁省全国政协委员李萌娇建议，要以北京冬奥会为契机，大力普及冰雪运动文化，增强学校、家长、学生冰雪运动健身意识，引导青少年学生积极参与冰雪运动。将冰雪知识纳入学校体育课程，打造冰雪运动特色学校，建设校园冰雪运动高水平运动队。国家层面出台关于冰雪运动进校园专项支持经费的文件，指导各省制定支持冰雪运动进校园专项经费预算的政策措施。“冰雪运动受气候、地理、装备等条件的限制较多，可以通过政府购买服务的方式，引入社会资源，支持青少年学生走进优质的冰场、雪场开展冰雪运动，使青少年学生喜欢去、消费得起、学得好。”

　　谢忠岩代表

　　打造地域特色品牌发展冰雪竞技运动

　　吉林省白山市地处北纬41°冰雪黄金纬度带，长达6个月的雪期、平均1米以上的积雪，造就了亚洲品质最好的粉雪资源。近年来，白山市认真落实与新疆维吾尔自治区共建中国(长白山脉—阿尔泰山脉)冰雪经济高质量发展试验区战略要求，大力发展寒地冰雪经济，发挥雪的优势，做足冰的文章。吉林省全国人大代表谢忠岩建议，下一步，要着力打造以长白山为品牌的冰雪旅游新格局，深挖资源优势潜力，打造地域特色品牌，发展冰雪竞技运动，不断激发群众参与冰雪运动的热情。同时，要充分借助长白山脉、阿尔泰山脉地区同处世界黄金粉雪带资源优势，与新疆进一步携手推动两省区冰雪产业高质量发展，在顶层规划设计、基础设施建设、产业项目发展等方面加强合作，推动两地冰雪经济发展提质增效。

　　东北三省党报联合报道组